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高考小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答题(tí)模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题(tí)的深层含义或作用。公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表>

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的(de)写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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