认真地(dì)还是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真地是(shì)认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正确的(de)用(yòng)法(f承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思ǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动词(cí)服(fú)宏明务，构成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是(shì)必须和(hé)它前面的词构(g承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思òu)成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或(huò)并首代词，使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形(xíng)容(róng)词之后，带着(zhe)它(tā)后面(miàn)的词语为(wèi)其(qí)前的动(dòng)词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语的(de)标志，应读de。

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